Diario 2ª tutoría grupal, 10/11/21, realizada por ANDREA ÁLVAREZ LLANES

 

Comenzamos la sesión leyendo el diario de la tutoría anterior y repasando el apartado de introducción y objetivos. Josetxu nos recomendó elaborar un índice y en la introducción, añadir la caracterización (epistemológica, psicológica, pedagógica y sociológica) de nuestra área, explicar nuestra unidad didáctica y cada apartado de manera resumida. 

 Respecto al apartado de objetivos, hay que incluir los 14 objetivos de la etapa de educación primaria de la LOMLOE, los objetivos de nuestra área y después, los de nuestra propia unidad didáctica. En el apartado de contenidos se empieza señalando los contenidos del área de nuestra unidad didáctica. Encontramos los contenidos de nuestra área en forma de tablas en el currículo. 

Dentro de este apartado, incluiremos los hechos, conceptos y procedimientos que queramos que nuestros alumnos aprendan. 

A continuación, en el apartado de actividades desarrollaremos detalladamente al menos 5 sesiones de enseñanza para una duración aproximada de 1 hora en el que tenemos que explicar las actividades que vamos a plantear y como vamos a hacer que estén motivados. Por último, en el apartado de metodología debemos incluir la manera en la que vamos a presentar las actividades. En el anexo IV que nos dio Josetxu encontramos recomendaciones metodológicas de todas las áreas. Es importante que analicemos y distingamos cada una de las metodologías. 

Después, una compañera preguntó si la memoria tiene relación con la emoción, a lo que Josetxu respondió que es probable que cuanta más emoción tiene mejor aprende, pero es contradictorio. 

Para finalizar la sesión de hoy, un compañero pidió recomendaciones para su unidad didáctica, hablando de por qué la música no atrae a los alumnos. El área artística esta menospreciada y no tendría que ser así, pues todas las áreas son importantes.